为进一步加强特殊教育专业学生实践能力培养，提升其专业素养，特殊教育教研室组织2022级、2023级和2024级共272名特殊教育专业学生，于2025年3月24日至4月4日，分别前往达州市听力语言康复中心、四川星之宇康复服务有限责任公司等康复训练机构及达州市特殊教育学校、达川区特殊教育学校开展为期一周的见习、研习课程实践活动。此次见习、研习课程实践旨在引领学生们亲身体验特殊教育实践，了解特殊儿童教育需求，熟悉特殊教育教师工作性质与特征，增进对特殊教育的认知积淀。

在见习、研习期间，各特殊教育机构和学校对此次见习、研习课程实践活动表示了热烈的欢迎与全力支持，为学生安排了相应的指导老师。同时，学生们严格遵守见习机构与学校的规章制度，认真参与课堂观察，及时记录见习过程中的每个细节，并积极与指导老师交流探讨见习心得与看法，指导老师们不仅耐心解答了学生们的问题，还为学生们的未来发展提供了参考建议。

本次教育见习、研习活动，不仅为同学们打开了一扇了解特殊教育领域的窗户，更在他们心中种下了一颗爱的种子。相信在未来，这些充满热情与责任感的特教学子将在特殊教育的道路上发光发热，为特殊儿童的成长和发展贡献自己的力量。学院将继续加强实践教学工作，不断探索和创新人才培养模式，拓展见习、研习内容，为特教学生提供更多的实践机会和更广的实践平台。

 

供稿：干鑫梅

初审：李思颖

复审：赵栅凌

终审：王 晶

2025年 4月 28日