taptap点点官方网站教育学院为了提高教师的科研能力，营造浓厚的学术氛围，养成严谨治学的良好学术品格，2015年伊始就一直在酝酿怎样开展教师科研交流活动，给广大教职员工一个学习与沟通的平台。3月份，学院党政联席会讨论决定从本学期开学的次月起开展教育论坛活动。4月3日下午，教育学院院长何树德教授向全院教师抛砖引玉，以其《心理资本干预理论的学习与思考》拉开了教育论坛的序幕，全院教师在教学楼3楼微格教室参与了此项活动。
何教授从研究方向溯源阐述了他为什么确立了对心理资本的关注；从心理资本课题研究的由来分析了他对心理资本方向的兴趣，从而确立了他的心理资本开发、管理和利用的研究课题；从教研教改与科学研究的视角进一步认识心理资本的重要性；从以具体课题《大学生心理资本与总体幸福感的关系》为例，说明了他对学术研究的执着与严谨。何院长讲完后，全院教师纷纷提问、交流，讨论了课题研究的方法和对此课题的思考。
此次活动在全院教师的热烈探讨中结束，结束的只是一个主题，延续下来的是我们对学术的热情，对科研的重视。在今后，教育学院将每间隔一周举行一次“教育论坛”学术研讨活动，这必将极大提高整个学院的科研水平。
供稿：廖明英
审稿：彭金祥
2015年4月10日